护理学生呼吁将无障碍设施作为建筑设计的核心 

新闻来源:英国邓迪留学社区

2025/5/21 16:32:53  发表于49天前  174

一位在邓迪大学完成学业的建筑系学生,在照顾患有多发性硬化症 (MS) 的母亲的同时,呼吁将无障碍性置于设计的核心。
 
雷吉娜·弗兰卡 (Regina Franca) 将于下个月从邓肯乔丹斯通艺术设计学院 (DJCAD) 毕业,获得建筑学硕士学位。她表示,在设计中,无障碍设施往往只是“事后才考虑”的。
 
这位 26 岁的女孩从 12 岁起就开始照顾她的妈妈,她说,残疾人的无障碍设施需要从一开始就充分融入到设计中。
 
里贾纳的妈妈依靠里贾纳的支持来应对这种退行性疾病对身体和情感的影响。
 
雷吉娜从自己的生活经历中汲取灵感,以无障碍建筑设计为基础完成了她的最后一年项目,该项目将在 DJCAD 的 2025 年艺术与设计本科学位展上展出。
 
雷吉娜说:“和妈妈一起去各个地方,观察她如何与空间互动,让我深刻意识到,作为健全人,我们把很多事情视为理所当然。
 
“例如,她可能很难走过人行道、爬楼梯、爬坡或跨过东西。
 
“许多空间的设计似乎并没有考虑到无障碍设施,它总是让人感觉像是事后才想到的。 
 
“他们可能增加了一些看似无障碍的设施,比如电梯,但他们并没有为残疾人创造一个舒适或愉快的空间。”
 
里贾纳的展览包含基于改造现有邓迪庇护住房综合体的设计,重点关注残疾人的综合无障碍设施。
 
她考虑了一切,从坡道和电梯等大型物体到电灯开关位置等小细节。
 
她补充道:“我们需要更加注重为残疾人创造有吸引力的室内空间,但同时也要注重打造合适的户外空间。
 
“这意味着街道设计要完全适合轮椅通行,并为轮椅使用者提供足够的自由活动空间,社区设计要允许社交活动并鼓励建立关系。 
 
“就我妈妈而言,残疾对心理的影响对她来说很难接受——我们需要有空间让人们感到他们受到了平等的考虑。”
 
雷吉娜与她的母亲住在苏格兰边境,并前往邓迪学习。
 
她刚好在新冠疫情爆发时开始上大学,这让她能够将在家的事务与学习结合起来。
 
她说:“大学学生服务处和讲师们给予我的支持太棒了,没有他们我不可能做到这一点。”
 
“这是我选择在邓迪大学学习的决定性因素——以及他们对建筑的创造性方法——他们一直非常理解我。
 
“我还与我的伴侣和朋友建立了一个很好的支持系统,如果我需要的话,总有人可以和我聊天。”
 
参观 DJCAD 2025 年学位展
2025年艺术与设计本科学位展将于5月24日(星期六)向公众开放,持续至6月1日(星期日)。展览每日开放时间为上午10点至下午4点,5月29日(星期四)闭馆时间将延长至晚上8点。
 
观众还可以通过艺术与设计本科学位展网页在线访问学生作品,该网页将在展览开幕前几天全面上线。
 
DJCAD 已尽力确保展会的大部分区域方便残障人士参观。然而,由于场地限制,十名学生的展览区域只能通过楼梯或使用爬楼机到达。
 
马修大楼和克劳福德大楼均已接受 AccessAble 审计。 
 
有关参观学位展的更多信息,请参阅专用网页或讨论您的参观要求,发送电子邮件至[email protected]

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