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英国一位怀孕妈妈摔下楼梯 三岁女儿打电话求助
uklife(2016/8/31 15:35:33) 点击:55487 回复:0 IP:116.* * *
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三岁的小孩子一般还只会玩耍，并不具备应对紧急事态的能力，但有的小朋友也会有不凡表现。
在英国，一位怀着宝宝的妈妈摔下楼梯，3岁女孩拨打求救电话求助，奶声奶气却淡定自如，最终救了妈妈。
这起事件发生在11月，当时3岁的小女孩爱玛和母亲两人待在家中，当她看到母亲摔落楼梯昏迷不醒后，立即打电话给999，并冷静地和接线人员莫里斯说明现场情形。
爱玛在这次将近10分钟的电话谈话中不仅详细说出母亲的状况如“妈妈没有出血但她撞到头了”、“她的肚子里有个宝宝”，而且还告诉莫里斯她们住在哪里。当急救人员到达后，还跟莫里斯说穿着“绿色衣服”的救护员已经来了。
来看下接线人员莫里斯和3岁的爱玛的电话记录：
“这里是急救中心，请问有什么事?”
“妈咪摔下了楼梯……”
“你妈妈摔下了楼梯?”
“她还有个宝宝。”
“等一下，她有个宝宝?”
“是的。”
“妈咪是和宝宝一起摔下楼梯吗?”
“是的。”
“好的，亲爱的，我们要帮帮妈咪。你能走到妈咪身边吗?”
“我已经在她旁边了。”
“你在妈咪旁边了，妈咪还在呼吸吗?”
“是的。”
“妈咪有在呼吸，对吗?”
“好的，宝贝，等我一下下。你要一直听着电话，我不会挂电话的，知道吗?那个宝宝多大了?”
“宝宝在妈咪肚子里。”
“宝宝还在妈咪肚子里，好的，亲爱的，你知道妈咪哪里痛吗?除了头之外，他还有别的地方痛吗?”
“没有。”
“没有是吗?好的。妈咪的眼睛有睁开吗?她有没有在和你说话?”
“她现在又快要睡过去了。”
“她又快睡着了，嗯。爱玛，救护车快要来了。我会一直在电话里跟你说话，我想叫你看着看着妈咪，看着她有没有在呼吸你知道那是什么意思吗?”
“知道。”
爱玛的母亲巴泽德被送到医院后，成功止住胎盘破裂的症状，并在七个星期后顺利生下爱玛的弟弟。
爱玛一家人则应邀到当地救护站出席嘉奖仪式，并与接线生莫里斯见面。
莫里斯认为爱玛真的很聪明，有能力在电话中提供许多有用信息。
爱玛的母亲巴泽德则表示，知道是女儿的冷静报警救了自己让她很感动，而且当她了解到自己的3岁女儿竟能自信地在电话里应对，更令她感到欣慰。
家长应尽早教孩子一些应急处理的知识
看完了这个故事，除了感动，你还有别的感受吗?
你的孩子知道如何求救吗?万一遇到类似情况，你的孩子知道怎么打急救电话吗?
万一遇到类似情况，你的孩子有能力救你么?她/他会想到要打紧急电话么?她/他知道怎么用手机或座机打电话吗?
恐怕大部分答案是否定的吧。
咱们国内对于孩子的教育多种多样，往往在孩子才上幼儿园的时候，钢琴书法画画下棋十八班武艺就都排上日程，对于一些急救的基本常识，却很少告诉孩子。
相反，欧洲地区的孩子从小也是忙忙碌碌要学习很多东西，但是很少有孩子真正从那么小就开始上各种兴趣班，或者说，他们从小要学习的东西会更实用一点，比如正确的就餐习惯，如何做家务，礼貌地和人打招呼，清晰地与人交谈等等，在欧洲老师和家长眼里，这些生活能力显然比数学或者钢琴要更实用。
我们不妨学学欧洲的这种教育方式，至少从小就教会孩子两件简单的事：(1)在紧急情况发生时应该拨打什么电话，在电话里说清楚问题。(2)记住父母的联系方式和自己的家庭地址，以方便求救。
如何培养孩子的安全意识?
孩子总是活泼好动，不知危险为何物。爸妈们却整天提心吊胆地提防着，唯恐生活中各种安全隐患防不胜防。但是操心是远不足够的，关键是让孩子们能够长点心，自己修炼出安全意识啊!
其实孩子们虽然想得少，但是学习能力还是棒棒哒，爸妈们利用合理方式给他们灌输安全知识，孩子的安全意识养成速度可是会超乎你的想象!
宅家里，让孩子明白这些常识
家中安全，但隐患也多，特别是孩子们总爱犯傻。所以光爸妈出招还不行，也得让孩子长点心。那么的哪些家中的安全隐患需要让孩子知道?如何让孩子知道呢?
燃气阀门、插座、灶台、刀具……爸妈们恨不得让孩子离它们有多远就离多远，但是不幸的是，它也是孩子最好奇的东西。而对付孩子好奇心的最好办法，就是满足他的好奇心，让他认识它们：
自制知识卡片。市面上的早教卡片要么较少涉及家中的这些东西，要么很简单。所以建议爸妈们自制卡片，内容包含了图像、操作指南、操作不当的危害性。像学习一般卡片一样，让孩子重复学习，形成记忆。以后他触碰这些东西时，可能会因懂得正确操作避开危险或是由于了解危险性远离它。切记最好是全面了解，别让他一知半解地去尝试危险事物。
实物操作。如果认知还不能满足孩子的好奇心，就让他直接试试吧，关于一些危险物，爸妈们可以试着这样指导他们：
刀具：学习正确使用。爸妈们可以试着送孩子一把不怎么锋利的小刀，教他如何使用裁纸，切水果。即使孩子可能会因此划破手指，但其实伤害性不大，却能让孩子知道刀是用来切割东西，而不是用来触碰身体。同时也能避免他因好奇在厨房偷玩水果刀。
插座、插牌：填满插孔的不是手。孩子喜欢用手伸进插座，爸妈们可以在监督下，布置孩子帮忙把电线插头插进插座的人物，并告诉孩子使用时的不可沾水，要穿拖鞋。让孩子知道填满插孔的是插头，不是他们的手。
煤气阀门：学会开关。对于稍大的孩子，爸妈可以他们如何正确开关煤气阀，别让它总在孩子眼中充满神秘性。
行路时，让孩子懂得道路规则
出门行走，离不开道路。面对来往车辆，想让孩子不把马路当游乐园这样随意奔跑的场所，必须让知道马路是具有规则性的，了解基本的规则。
认识道路、车辆行人、红绿灯、车辆行人：学龄前的孩子理解能力有限，这个时候爸妈教导规则时要以简单的知识为主，特别要搞清马路上的这三基本要素。
马路：孩子要认识自己每日行走的道路，包括人行道、斑马线、天桥、马路这些道路的基本功能。
车辆与行人：孩子认识车辆与行人在马路的区别。同时要认识各种车辆，了解其对行人有可能造成的伤害。
红绿灯的指示意：最基本的指示，区分哪些灯是行人看的，哪边灯是车看的。
孩子稍大一些后，除了一些复杂的交通指示，还要他学会判断路面情况，怎样远离交通危险，远离事故。
玩具模拟。可为孩子购买一些马路场景的玩具，如红绿灯之类的，爸妈协助孩子布置，进马路交通的现场模拟。
情景模拟。在家里，爸妈可以模仿一些马路情景，特别是如果遇到一些意外情况，孩子如何保护自己。
·
实地教育。现实中过马路情况很多，爸妈的正确示范就是最好的教育，因为孩子一直在身边向他们学习，所以爸妈们一定要严守交通规矩，规范地教育孩子。
游玩，让孩子学会避开危害
每逢假日带着孩子出门玩，孩子的安全都是个大问题。他们一个不留意就脱离爸妈的视线，而且他们眼里的世界太美好，会认为如果他是个好孩子，人、大自然和动物就不会伤害他。所以孩子出门在外，爸妈们还是得让他们多长知识，学会规避伤害：
远离居心不良的陌生人。孩子要学会信任世界，也要懂得保护自己。遇到一些不怀好意的人，如人贩子，孩子要有一定的辨识能力。爸妈们可以与孩子通过角色扮演、或者讲述类似故事，让孩子认识到这类人的特征，不轻易被陌生人唬住或哄走。
掉队，孩子不会手足无措。到人流多的地方地方游玩，可能孩子会有走失情况。爸妈们要教会孩子在各个场合，应该向哪种人求助，以及如何寻求帮助，联系父母。或是懂得在哪些显眼的位置等待父母。如果孩子容易焦虑，教导一些让他情绪冷静的方法。
·
让孩子跟爸妈一起提前了解景点。孩子长待在家中，出外难免觉得新奇，可能趁爸妈不注意，脱离队伍，跑到河边，或者攀爬一些东西。爸妈可以在出门旅行前，让孩子也一起了解这些景点，特别是容易让孩子感到好奇的地方，提前向孩子说明它的危险性。
在英国，一位怀着宝宝的妈妈摔下楼梯，3岁女孩拨打求救电话求助，奶声奶气却淡定自如，最终救了妈妈。
这起事件发生在11月，当时3岁的小女孩爱玛和母亲两人待在家中，当她看到母亲摔落楼梯昏迷不醒后，立即打电话给999，并冷静地和接线人员莫里斯说明现场情形。
爱玛在这次将近10分钟的电话谈话中不仅详细说出母亲的状况如“妈妈没有出血但她撞到头了”、“她的肚子里有个宝宝”，而且还告诉莫里斯她们住在哪里。当急救人员到达后，还跟莫里斯说穿着“绿色衣服”的救护员已经来了。
来看下接线人员莫里斯和3岁的爱玛的电话记录：
“这里是急救中心，请问有什么事?”
“妈咪摔下了楼梯……”
“你妈妈摔下了楼梯?”
“她还有个宝宝。”
“等一下，她有个宝宝?”
“是的。”
“妈咪是和宝宝一起摔下楼梯吗?”
“是的。”
“好的，亲爱的，我们要帮帮妈咪。你能走到妈咪身边吗?”
“我已经在她旁边了。”
“你在妈咪旁边了，妈咪还在呼吸吗?”
“是的。”
“妈咪有在呼吸，对吗?”
“好的，宝贝，等我一下下。你要一直听着电话，我不会挂电话的，知道吗?那个宝宝多大了?”
“宝宝在妈咪肚子里。”
“宝宝还在妈咪肚子里，好的，亲爱的，你知道妈咪哪里痛吗?除了头之外，他还有别的地方痛吗?”
“没有。”
“没有是吗?好的。妈咪的眼睛有睁开吗?她有没有在和你说话?”
“她现在又快要睡过去了。”
“她又快睡着了，嗯。爱玛，救护车快要来了。我会一直在电话里跟你说话，我想叫你看着看着妈咪，看着她有没有在呼吸你知道那是什么意思吗?”
“知道。”
爱玛的母亲巴泽德被送到医院后，成功止住胎盘破裂的症状，并在七个星期后顺利生下爱玛的弟弟。
爱玛一家人则应邀到当地救护站出席嘉奖仪式，并与接线生莫里斯见面。
莫里斯认为爱玛真的很聪明，有能力在电话中提供许多有用信息。
爱玛的母亲巴泽德则表示，知道是女儿的冷静报警救了自己让她很感动，而且当她了解到自己的3岁女儿竟能自信地在电话里应对，更令她感到欣慰。
家长应尽早教孩子一些应急处理的知识
看完了这个故事，除了感动，你还有别的感受吗?
你的孩子知道如何求救吗?万一遇到类似情况，你的孩子知道怎么打急救电话吗?
万一遇到类似情况，你的孩子有能力救你么?她/他会想到要打紧急电话么?她/他知道怎么用手机或座机打电话吗?
恐怕大部分答案是否定的吧。
咱们国内对于孩子的教育多种多样，往往在孩子才上幼儿园的时候，钢琴书法画画下棋十八班武艺就都排上日程，对于一些急救的基本常识，却很少告诉孩子。
相反，欧洲地区的孩子从小也是忙忙碌碌要学习很多东西，但是很少有孩子真正从那么小就开始上各种兴趣班，或者说，他们从小要学习的东西会更实用一点，比如正确的就餐习惯，如何做家务，礼貌地和人打招呼，清晰地与人交谈等等，在欧洲老师和家长眼里，这些生活能力显然比数学或者钢琴要更实用。
我们不妨学学欧洲的这种教育方式，至少从小就教会孩子两件简单的事：(1)在紧急情况发生时应该拨打什么电话，在电话里说清楚问题。(2)记住父母的联系方式和自己的家庭地址，以方便求救。
如何培养孩子的安全意识?
孩子总是活泼好动，不知危险为何物。爸妈们却整天提心吊胆地提防着，唯恐生活中各种安全隐患防不胜防。但是操心是远不足够的，关键是让孩子们能够长点心，自己修炼出安全意识啊!
其实孩子们虽然想得少，但是学习能力还是棒棒哒，爸妈们利用合理方式给他们灌输安全知识，孩子的安全意识养成速度可是会超乎你的想象!
宅家里，让孩子明白这些常识
家中安全，但隐患也多，特别是孩子们总爱犯傻。所以光爸妈出招还不行，也得让孩子长点心。那么的哪些家中的安全隐患需要让孩子知道?如何让孩子知道呢?
燃气阀门、插座、灶台、刀具……爸妈们恨不得让孩子离它们有多远就离多远，但是不幸的是，它也是孩子最好奇的东西。而对付孩子好奇心的最好办法，就是满足他的好奇心，让他认识它们：
自制知识卡片。市面上的早教卡片要么较少涉及家中的这些东西，要么很简单。所以建议爸妈们自制卡片，内容包含了图像、操作指南、操作不当的危害性。像学习一般卡片一样，让孩子重复学习，形成记忆。以后他触碰这些东西时，可能会因懂得正确操作避开危险或是由于了解危险性远离它。切记最好是全面了解，别让他一知半解地去尝试危险事物。
实物操作。如果认知还不能满足孩子的好奇心，就让他直接试试吧，关于一些危险物，爸妈们可以试着这样指导他们：
刀具：学习正确使用。爸妈们可以试着送孩子一把不怎么锋利的小刀，教他如何使用裁纸，切水果。即使孩子可能会因此划破手指，但其实伤害性不大，却能让孩子知道刀是用来切割东西，而不是用来触碰身体。同时也能避免他因好奇在厨房偷玩水果刀。
插座、插牌：填满插孔的不是手。孩子喜欢用手伸进插座，爸妈们可以在监督下，布置孩子帮忙把电线插头插进插座的人物，并告诉孩子使用时的不可沾水，要穿拖鞋。让孩子知道填满插孔的是插头，不是他们的手。
煤气阀门：学会开关。对于稍大的孩子，爸妈可以他们如何正确开关煤气阀，别让它总在孩子眼中充满神秘性。
行路时，让孩子懂得道路规则
出门行走，离不开道路。面对来往车辆，想让孩子不把马路当游乐园这样随意奔跑的场所，必须让知道马路是具有规则性的，了解基本的规则。
认识道路、车辆行人、红绿灯、车辆行人：学龄前的孩子理解能力有限，这个时候爸妈教导规则时要以简单的知识为主，特别要搞清马路上的这三基本要素。
马路：孩子要认识自己每日行走的道路，包括人行道、斑马线、天桥、马路这些道路的基本功能。
车辆与行人：孩子认识车辆与行人在马路的区别。同时要认识各种车辆，了解其对行人有可能造成的伤害。
红绿灯的指示意：最基本的指示，区分哪些灯是行人看的，哪边灯是车看的。
孩子稍大一些后，除了一些复杂的交通指示，还要他学会判断路面情况，怎样远离交通危险，远离事故。
玩具模拟。可为孩子购买一些马路场景的玩具，如红绿灯之类的，爸妈协助孩子布置，进马路交通的现场模拟。
情景模拟。在家里，爸妈可以模仿一些马路情景，特别是如果遇到一些意外情况，孩子如何保护自己。
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实地教育。现实中过马路情况很多，爸妈的正确示范就是最好的教育，因为孩子一直在身边向他们学习，所以爸妈们一定要严守交通规矩，规范地教育孩子。
游玩，让孩子学会避开危害
每逢假日带着孩子出门玩，孩子的安全都是个大问题。他们一个不留意就脱离爸妈的视线，而且他们眼里的世界太美好，会认为如果他是个好孩子，人、大自然和动物就不会伤害他。所以孩子出门在外，爸妈们还是得让他们多长知识，学会规避伤害：
远离居心不良的陌生人。孩子要学会信任世界，也要懂得保护自己。遇到一些不怀好意的人，如人贩子，孩子要有一定的辨识能力。爸妈们可以与孩子通过角色扮演、或者讲述类似故事，让孩子认识到这类人的特征，不轻易被陌生人唬住或哄走。
掉队，孩子不会手足无措。到人流多的地方地方游玩，可能孩子会有走失情况。爸妈们要教会孩子在各个场合，应该向哪种人求助，以及如何寻求帮助，联系父母。或是懂得在哪些显眼的位置等待父母。如果孩子容易焦虑，教导一些让他情绪冷静的方法。
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让孩子跟爸妈一起提前了解景点。孩子长待在家中，出外难免觉得新奇，可能趁爸妈不注意，脱离队伍，跑到河边，或者攀爬一些东西。爸妈可以在出门旅行前，让孩子也一起了解这些景点，特别是容易让孩子感到好奇的地方，提前向孩子说明它的危险性。
