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【非常不错哦】举例说明Thesis statement的提高方法
fengcc(2015/4/13 17:39:09) 点击:67844 回复:0 IP:107.* * *
fengcc(2015/4/13 17:39:09) 点击:67844 回复:0 IP:107.* * *
举例说明Thesis statement的提高方法
小编在之前的一篇文章向大家介绍了thesis statement是什么，thesis statement怎么写。本文将以具体的thesis statement例子，一步步为大家讲解，怎样修改你的thesis statement，达到最好的效果。
假设你身处19世纪的美国，正在进行某大学课堂的学习，老师拿出了以下的essay assignment：比较和对比美国南部与北部发生内战的原因。你打开电脑写下了这句话：
The North and South fought the Civil War for many reasons, some of which were the same and some different.
这个thesis空洞无力，它重复了问题却没有添加任何有用信息。你可能会根据这些信息进行扩充文章正文，但是对于读者来说知道你要往哪个方向前进很重要。看到这个thesis的读者可能会想，“什么原因？它们在那些地方相同？在哪些地方不同？”问自己同样的问题，比较一下南北方的态度（可能你开始会觉得，南方支持奴隶制，北方反对奴隶制）。然后，翻译出你的对比——为什么有的人认为奴隶制正确，而另一方觉得奴隶制应当被废除？再回头看看evidence，你发现这样的观点：北方反对奴隶制，因为北方人认为奴隶制是不道德的，而南方支持奴隶制，因为奴隶提高了南方人的生活水平。你接下来写到：
While both sides fought the Civil War over the issue of slavery, the North fought for moral reasons while the South fought to preserve its own institutions.
现在你就得到了一个可行的thesis！在写作过程中，你可能会对南北方差异做出进一步特征化描述，那么你的thesis就开始显得含糊了。可能你认为南北双方的战争是出于道德原因，而他们各自关注的是不同的道德问题。那么你会再次修改自己的thesis：
While both Northerners and Southerners believed they fought against tyranny and oppression, Northerners focused on the oppression of slaves while Southerners defended their own right to self-government.
比较这个thesis和最初的thesis。最后的的thesis带领读者认识到了文章主题的意义以及文章论据的力度。记住，这只是关于美国内战众多种解释中的一种，它不是唯一正确的答案。不只有一个正确答案，写论文的时候只存在strong thesis和weak thesis。
下面我们再来看另外一个例子。假设老师在美国文学课堂上给出了这样的作业：针对马克▪吐温的《费恩历险记》的某些方面作出分析。我们可以看看thesis statement的修改过程：
Weak：Mark Twain’s Huckleberry Finn is a great American novel.
Better：In Huckleberry Finn, Mark Twain develops a contrast between life on the river and life on the shore.
Good：Through its contrasting river and shore scenes, Twain’s Huckleberry Finn suggests that to find the true expression of American democratic ideals, one must leave “civilized” society and go back to nature.
同学们可以自己体会一下这个thesis statement的修改过程，领悟个中真味哦~！
本文转载自：http://www.51assignment.co.uk/news/29.html
小编在之前的一篇文章向大家介绍了thesis statement是什么，thesis statement怎么写。本文将以具体的thesis statement例子，一步步为大家讲解，怎样修改你的thesis statement，达到最好的效果。
假设你身处19世纪的美国，正在进行某大学课堂的学习，老师拿出了以下的essay assignment：比较和对比美国南部与北部发生内战的原因。你打开电脑写下了这句话：
The North and South fought the Civil War for many reasons, some of which were the same and some different.
这个thesis空洞无力，它重复了问题却没有添加任何有用信息。你可能会根据这些信息进行扩充文章正文，但是对于读者来说知道你要往哪个方向前进很重要。看到这个thesis的读者可能会想，“什么原因？它们在那些地方相同？在哪些地方不同？”问自己同样的问题，比较一下南北方的态度（可能你开始会觉得，南方支持奴隶制，北方反对奴隶制）。然后，翻译出你的对比——为什么有的人认为奴隶制正确，而另一方觉得奴隶制应当被废除？再回头看看evidence，你发现这样的观点：北方反对奴隶制，因为北方人认为奴隶制是不道德的，而南方支持奴隶制，因为奴隶提高了南方人的生活水平。你接下来写到：
While both sides fought the Civil War over the issue of slavery, the North fought for moral reasons while the South fought to preserve its own institutions.
现在你就得到了一个可行的thesis！在写作过程中，你可能会对南北方差异做出进一步特征化描述，那么你的thesis就开始显得含糊了。可能你认为南北双方的战争是出于道德原因，而他们各自关注的是不同的道德问题。那么你会再次修改自己的thesis：
While both Northerners and Southerners believed they fought against tyranny and oppression, Northerners focused on the oppression of slaves while Southerners defended their own right to self-government.
比较这个thesis和最初的thesis。最后的的thesis带领读者认识到了文章主题的意义以及文章论据的力度。记住，这只是关于美国内战众多种解释中的一种，它不是唯一正确的答案。不只有一个正确答案，写论文的时候只存在strong thesis和weak thesis。
下面我们再来看另外一个例子。假设老师在美国文学课堂上给出了这样的作业：针对马克▪吐温的《费恩历险记》的某些方面作出分析。我们可以看看thesis statement的修改过程：
Weak：Mark Twain’s Huckleberry Finn is a great American novel.
Better：In Huckleberry Finn, Mark Twain develops a contrast between life on the river and life on the shore.
Good：Through its contrasting river and shore scenes, Twain’s Huckleberry Finn suggests that to find the true expression of American democratic ideals, one must leave “civilized” society and go back to nature.
同学们可以自己体会一下这个thesis statement的修改过程，领悟个中真味哦~！
本文转载自：http://www.51assignment.co.uk/news/29.html
