2003年4月26日，我应英国剑桥教育集团Stafford House College的邀请赴英国考察。这次英国之行让我感受颇多，至今印象深刻。

在机场办理手续时，因为我的行李比较简单，很快就办好了所有的手续。办完自己的手续后，我注意到有不少学生也在办理登机手续。因为父母被挡在海关外面，他们只能靠自己。这是他们跨出国门的第一步，习惯了凡事依赖父母的娇儿娇女们这时候不知道心里作何感受。这时，我听到一阵哭声，一个女孩子一边哭一边拖着大箱子往外走，我赶紧过去问她怎么了，她告诉我行李超重了。我安慰她不要着急，陪她一块去找她妈妈。海关出口处，大批的父母都在翘首张望自己的孩子，紧张里面的状况。那个女孩的妈妈发现自己的女儿哭着出来了，问都没问什么事自己也跟着哭了起来。我啼笑皆非，赶紧说明原因劝大人别哭了，重新整理行李要紧。

这件事情让我一方面很庆幸我办理的学生和家长都在澳际得到了详细、专业的行前指导，一方面也直观地看到了中国孩子缺乏独立性，在面对困难、解决问题方面的能力十分不足。我相信留学的经历会在很大程度上提高和锻炼他们这方面的能力。

飞机起飞以后，10个多小时的旅途枯燥无味，大家都在看DVD、听音乐或者打盹。我主动跟坐在我旁边的一个中国男孩子我攀谈起来，原来他是去伦敦一所大学读研究生的，托福考了600分。这时，空姐送饮料过来了，坐在外侧的一个外国老太太要了橙汁加白酒，我很惊讶地听见男孩子跟着也要了橙汁加白酒。他喝了一大口下去以后立即有了一种奇怪的表情，想要马上把刚喝下去的东西吐出来的表情。我马上问他怎么了，他过了好一会才红着脸尴尬地说，橙汁里面加了白酒。我说你不是说“The same（和…一样）.”吗？你没有听到老太太要的是橙汁加酒吗？他说他当时很紧张，不知道怎么说，也不好意思问我，也没有听明白老太太要的什么，看见空姐倒了橙汁兑矿泉水（他以为是矿泉水），就跟着要了，没想到……我想笑又笑不出来，因为我之前也听说有一个托福考了620分的学生面签时被拒签了，理由就是签证官怀疑她的语言能力，不相信她去了英国以后能够顺利的完成学业。

一般来说，中国学生去了英国以后，都要经过2、3个月的适应过程，语言的适应还是小事，主要是学习方法和思维方法的适应。经过了这件事情以后，我在以后的工作中，总是建议学生学习英语不要只是为了应付雅思或者托福考试，不要一味的死读书，要注重综合能力的培养，要学会展现自己，要既能说又会做。

终于踏上了英国的土地，呼吸着略带湿润的清新的空气，踏过格林公园绿莹莹的草地，跟毛茸茸金黄灿烂的小松鼠亲密接触，漫步在伦敦市中心繁华的街道和泰晤士河畔，浏览着博大精深的大英博物馆、华丽庄严的白金汉宫、巍然屹立的伦敦塔，我也萌生了强烈的想要留学英国的热望。这是怎样的一个国家？她是现代和传统的完美统一，是理想和现实的唯美结合，是活力和保守的和谐共存，是全球化、国际化的集中体现。安宁静谧、秩序井然的发达社会里蕴藏着当今世界上最优秀的高等学府，用最先进最科学的教学方法和理念传播着最尖端的知识。谁能不为之神往和心动？

在来英国之前，我想象中的英国学校应该跟我们国内的学校差不多，但是实地看过之后，差别太大了。不论是中学、延续教育学院还是综合性大学。中国的学校基本上都是围墙圈起来的一块地方，而英国的学校基本上都没有围墙，更没有大门。学校的建筑基本上都是分散的，大部分的学校还是相对独立的，但是有一些学校基本上就跟城市是融合在一起的，比如伦敦大学，你根本分不清哪是学校，哪是社区。牛津、剑桥更有意思，大学基本上就是一个小城市了。很多同在一个城市的学校都是互相共用设备设施和各种资源的，而且不分学校类型，大家都能友好相处。我非常喜欢这种氛围，学生不会过多地脱离社会，有了一定的自由度才会更有创新能力，各种资源得到了最大的利用和整合。我曾经认识一个清华大学学经济学的学生，在北京待了4年，就没有怎么出过大学门。他自己也觉得在大学学的理论知识跟现实脱离太远，尤其是跟人交流起来感觉非常吃力。但是迫于学习压力，只能在学校苦读。

经过两个半小时的火车，我到达了Stafford House College所在的坎特伯雷市。Stafford House College是剑桥教育集团下属的一所私立的延续教育学院，提供语言、高中和预科课程。英国的中学和教育学院规模跟国内同等类型的学校比起来要小得多，都是小班授课，1个班就是十几个学生，课堂气氛很活跃，教师能充分照顾到每个学生的需求。学校有自己小规模的图书馆、运动场、计算机室等，学生也可以用临近肯特大学的体育场、图书馆等。

我在给学生和家长推荐学校时，家长往往都提出中国学生不能太多的要求。认为中国学生多的学校和地方，自己的孩子容易受到影响。说句实话，我自己原来也是这么认为的。但是这次我发现大家的想法是片面的。在众多提供预科课程的中学、学院和大学中，像这样的延续教育学院实际上是最适合中国学生的。正是因为它有相当比例的国际学生和中国学生，在教学和学生生活照顾方面学校积累了很多的经验，能够让中国学生在最短的时间内适应英国的学习和生活，协助他们取得优异的成绩去理想的大学上本科。

夜幕降临，我在Stafford House College的学生餐厅用晚餐，是自助的形式，我欣喜地发现有相当一部分菜品是中式的，竟然还有扬州炒饭。英国餐单调无味真的令人难以忍受，吃了几天麦当劳的我终于在这儿饱餐了一顿。在那一刻，我体会到了留学的艰难。尤其是对一些年龄小、语言基础不好、自理能力差的孩子而言，也难怪有些孩子和家长最终选择放弃。我现在总是建议家长和学生，适合自己的才是最好的，家长应该根据自己孩子的特点在专业公司的指导下选择正规的、适合自己孩子的学校。

在这里，我还开心地见到了几个通过我们公司办理的学生。雯雯曾经是我们谈论的话题，因为刚来英国的时候她天天打电话回家，她在电话这边哭，妈妈在电话那边哭。但是她在学校老师和同学的帮助下已经度过了难关，并且原来的娇娇女现在已经是一家肯德基餐厅的优秀员工了。留学和打工的经历锻炼了她的学习和生存的能力，她学会了待人接物，增强了自信心，培养了团队精神；沉默的琳琳变得活泼开朗了，我没想到学校会安排她作为学生代表陪同我参观学校，学校不断的鼓励和给予的机会令她获得了自信和勇气；顽皮的小张变得稳重成熟了许多，不再跟我耍赖贫嘴了，也不再贪玩了，他在这里确立了自己的人生目标并开始为之奋斗……

很快到了要告别的时候，访问的时间虽然短暂，但是我却收获颇多。全球化、国际化的进程日益加速，国内开放的形势、就业的压力促使很多学生选择留学的道路，这也是大势所趋。

这次英国之行，令我深深体会到留学对一个人的命运、一个家庭的命运所起到的关键性的作用，令我深深意识到我的工作的价值，令我深深感受到自己所肩负的工作及社会责任。最重要的收获是我真正理解了我工作的意义。帮助别人，提升自己，这就是我所从事的工作的崇高意义所在。

作者：澳际留学英国部 李芳